千里之行，始于足下。3月27日上午，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處安排部分領(lǐng)導(dǎo)、備課組長和教師，對全校實(shí)習(xí)教師的聽課本和備課本做了細(xì)致檢查。本次常規(guī)檢查分學(xué)科對全體實(shí)習(xí)教師聽課、備課本進(jìn)行了檢查。檢查過程中，本著對實(shí)習(xí)教師成長,學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，檢查組老師們認(rèn)真細(xì)致，對每一位實(shí)習(xí)教師的教案設(shè)計(jì)、二次備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思逐項(xiàng)檢查，并做好記錄，及時(shí)反饋。后期再要求實(shí)習(xí)教師們根據(jù)檢查結(jié)果，反思總結(jié)，取長補(bǔ)短。

通過本次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校常態(tài)化教學(xué)常規(guī)管理工作，保障了學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)有效開展，今后教導(dǎo)處將繼續(xù)在細(xì)節(jié)上下功夫，帶領(lǐng)全體實(shí)習(xí)教師立足課堂教學(xué)主陣地，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，集中攻堅(jiān)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)”，以課標(biāo)為綱，以課堂評價(jià)為目，繼續(xù)構(gòu)建“從教為中心轉(zhuǎn)向?qū)W為中心”，“從應(yīng)試學(xué)力轉(zhuǎn)向真實(shí)性學(xué)力”，努力做到“教學(xué)評”一體化的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，并盡量落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

撰文：楊佳順

圖片：無

審核：胡平

上傳：楊佳順