亭亭櫻花葉如蓋，拳拳赤子情未了

求學(xué)之路路漫長(zhǎng)，辛勤園丁始相伴。每位老師都性格各異，他們用雙手描繪了我們心中夢(mèng)想的宏圖。在學(xué)生的眼里，老師是這樣的:

張利老師

“沒(méi)有人嘲笑你的夢(mèng)想，他們嘲笑的只是你的實(shí)力?！睆埨蠋煶＿@么說(shuō)。在高中三年的慢慢長(zhǎng)途中，張利老師出現(xiàn)在班上的頻率已直逼班主任，無(wú)論天氣有多惡劣，時(shí)間多早或多晚，他總是微笑的從門框里出現(xiàn)，就像用了哆啦A夢(mèng)的任意門一般，突然出現(xiàn)并問(wèn):“咦～你們寫作業(yè)了嗎？”

王詩(shī)潔老師

王老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她的課節(jié)奏把握的很合適，教學(xué)內(nèi)容調(diào)理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅照顧到了成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，還兼顧基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。王老師同時(shí)也是一位幽默風(fēng)趣的老師，課堂上詼諧幽默的“吐槽”常讓人忍俊不禁，令同學(xué)們捧腹大笑；私下的王老師也是很溫柔的，和課堂上嚴(yán)肅的樣子截然不同，會(huì)安慰考差的同學(xué)，也會(huì)給失去信心的同學(xué)加油打氣?？傊且晃怀?jí)棒的老師呢！

樊智老師

樊老師對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題總是有問(wèn)必答，即使身體不適也沒(méi)拒絕到學(xué)生身邊去回答。她總是在為學(xué)生著想。平時(shí)私下，樊老師也是一個(gè)幽默的人，會(huì)和同學(xué)像朋友聊天，也會(huì)為同學(xué)排除一些生活方面的困惑。

丁越越老師

勤勞肯干固可嘉， 笑口常開佳上佳

書山有你徑自明，學(xué)海無(wú)涯舟伴行

莫使寒氣鑄冰心，人間自有溫情系

流言止于智者兮，無(wú)為一木失樹林

共旅只余數(shù)十日，何不委心共斬棘

許瓊丹老師

許老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求學(xué)生7點(diǎn)15分前到學(xué)校的同時(shí)，自己會(huì)在7點(diǎn)10分前去檢查，對(duì)待疫情防控也是一絲不茍，學(xué)生情況特殊也需要證明才允許出校。許老師為學(xué)生的未來(lái)考慮，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤便直接指出，她也擅長(zhǎng)使用一種旁敲側(cè)擊的方式，幽默風(fēng)趣的同時(shí)也能讓學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤，她對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，上午上完課，若下午有課，為了不遲到，甚至可以睡在辦公室。

任小江老師

江哥真的是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師(非粉絲濾鏡)理由如下:對(duì)知識(shí)點(diǎn)拿捏自如，隨便講到哪種題型都可以舉一反三。上課熱情有活力，沒(méi)有學(xué)生能夠打瞌睡。系統(tǒng)歸納思路清晰，注重回歸教材。語(yǔ)言幽默有風(fēng)趣。關(guān)愛(ài)學(xué)生身體健康，告知天氣冷暖即使增添衣物，要求講溫度不講風(fēng)度，亦師亦父。

不管是“把嘞給”還是“魔法球”，江哥都是一只愛(ài)吃甜食的“維尼熊”。

高中三年是同學(xué)們?nèi)烁袼茉斓牡闹匾A段，老師們亦師亦友，以星星之火的關(guān)愛(ài)點(diǎn)亮同學(xué)們心中的原野，惟愿歲月可抵煩惱，一路繁花相送。

撰文：高2018級(jí)8班

圖片：高2018級(jí)8班

審核：曾強(qiáng)

上傳：廖雨